教育知识与能力12

试卷预览

• 11(2012年上）肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。 他的气质类型属于 （ ）

  A.多血质

  B.胆汁质

  C.黏液质

  D.抑郁质

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• 12韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心 理特征属于 （ ）

  A.能力

  B.性格

  C.气质

  D.情绪

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• 13小林诚实、内向、谦虚、勤劳，且具有亲和力。这些描述的是 （ ）

  A.性格特征

  B.能力特征

  C.气质特征

  D.认知特征

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• 14(）小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小 丽的哪种性格结构特征 （ ）

  A.态度特征

  B.情绪特征

  C.理智特征

  D.意志特征

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• 15初中生小黄热爱班集体，学习认 真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于

  A.态度特征

  B.理智特征

  C.情绪特征

  D.意志特征

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• 16田禾热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于性格的（ ）特征。

  A.态度

  B.理智

  C.意志

  D.情绪

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• 17(2020年下）晓军上中学后，自尊心越来越 强，自我评价越来越客观、全面，自我控制能力明显 提高。这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展( )

  A.生理自我

  B.心理自我

  C.社会自找

  D.物质自我

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• 18韩波进人中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么 样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理 论，韩波的人格发展处于 （ ）

  A.主动对内疚阶段

  B.同一性对角色混乱阶段

  C.自我整合阶段

  D.自主对羞怯和疑虑阶段

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• 19中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力 有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论， 当前他的主要发展任务是 （ ）

  A.获得勤奋感

  B.克服内疚感

  C.避免孤独感

  D.建立同一性

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• 20上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁?”“我将来做什么呢?”这 类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发 展理论，他处于哪个发展阶段（ ）

  A.亲密对孤独

  B.勤奋对自卑

  C.同一性对角色混乱

  D.信任对不信任

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