¥5.00
推荐等级:A.广大公众
B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式
C.降低和节约药物治疗的费用,合理利用医药资源
D.医师为患者制定给药方案
E.药物的配伍禁忌
开始考试练习点击查看答案A.广大公众
B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式
C.降低和节约药物治疗的费用,合理利用医药资源
D.医师为患者制定给药方案
E.药物的配伍禁忌
开始考试练习点击查看答案A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究,目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下,利用现代先进的分析技术进行TDM,与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究,目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下,利用现代先进的分析技术进行TDM,与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究,目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下,利用现代先进的分析技术进行TDM,与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案A.运用药物知识和专业特长,以及所掌握的最新药物信息和监测手段,结合临床实际,参与制定用药方案
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
D.药师直接面向患者,是对药物治疗最基础的保障
E.普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性
开始考试练习点击查看答案A.运用药物知识和专业特长,以及所掌握的最新药物信息和监测手段,结合临床实际,参与制定用药方案
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
D.药师直接面向患者,是对药物治疗最基础的保障
E.普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性
开始考试练习点击查看答案A.种族、文化背景、性别及年龄的差异
B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者,同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
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B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者,同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
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B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者,同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
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