小学生的学习指导冲刺题

试卷预览

• 161记忆圆周率 “3. 14159……”时，采用口诀 “山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是( )

  A.位置记忆法

  B.首字联词法

  C.谐音联想法

  D.关键词法

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• 162“意大利地图的形状像皮靴”是精加工策略中的 （ ）

  A.谐音法

  B.音符法

  C.经验联系

  D.形象联想

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• 163把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术 （ ）

  A.位置记忆法

  B.关键词法

  C.缩简法

  D.视觉想象

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• 164小学生在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特 定的点，然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序 把这条路上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线 上的各个点提取所需的项目。这是运用了 （ ）

  A.位置记忆法

  B.谐音记忆法

  C.关键词法

  D.视觉想象法

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• 165生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 （ ）

  A.新的理解

  B.不同的见解

  C.认知策略

  D.类比或表象

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• 166为了便于理解知识，小华利用表格掌握知识，这种学习策略属于 （ ）

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.资源管理策略

  D.组织策略

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• 167下列学习策略中，属于组织策略的是( )

  A.复查

  B.列提纲

  C.做笔记

  D.设置学习目标

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• 168学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解，这种学习方法 属于 （ ）

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.语文笔记策略

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• 169用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种 观点的直接关系。这种学习策略属于 （ ）

  A.监视策略

  B.复述策略

  C.精加工策略

  D.组织策略

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• 170元认知研究的代表人物是 （ ）

  A.加涅

  B.弗拉维尔

  C.维果斯基

  D.列昂捷夫

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