小学生的学习与教师课堂教育行为模拟题

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• 41()指学生将教师呈现的材料作为现成的 定论性的知识加以接受、内化的一种学习方式。

  A.接受学习

  B.发现学习

  C.意义学习

  D.机械学习

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• 42课堂学习的主要形式是 （ ）

  A.发现学习

  B.合作学习

  C.探究学习

  D.接受学习

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• 43下列关于接受学习的说法，不正确的是( )

  A.接受学习可以使学生在相对较短的时间 内掌握大量的科学文化知识

  B.接受学习有助于培养学生从书本中获取知识的习惯和能力

  C.接受学习有利于培养学生的探究精神、创 造精神和动手实践能力

  D.接受学习有利于大规模地培养学生

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• 44对接受学习加以明确化的是 （ ）

  A.克伯屈

  B.布鲁纳

  C.杜威

  D.奥苏贝尔

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• 45现代发现学习公认的倡导者是 （）

  A.布鲁纳

  B.杜威

  C.奥苏贝尔

  D.皮亚杰

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• 46下列关于发现学习的说法，错误的是（ ）

  A.发现学习的教育成本低

  B.有利于激发学生的智慧潜力

  C.发现学习需要花费的时间比较多

  D.有利于提高学生学会发现的技巧

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• 47奥苏贝尔认为，学生学习的实质是 （ ）

  A.有意义接受学习

  B.有意义发现学习

  C.合作学习

  D.非指导性学习

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• 48根据对学习内容进行认知加工后，是否生成新颖的、有价值的思维产品可划分为 （ ）

  A.情境学习与抽象学习

  B.合作学习与独立学习

  C.自主学习与他主学习

  D.维持性学习与创新性学习

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• 49依据知识的来源可划分为 （ ）

  A.体验式学习与学术学习

  B.机械学习与有意义学习

  C.发现学习与接受学习

  D.自主学习与他主学习

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• 50在教学中运用小组，使学生共同开展学习活动，以最大限度地促进自己以及他人学习的一种学 习方式的是 ( )

  A.自主学习

  B.合作学习

  C.探究学习

  D.意义学习

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