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推荐等级:A.在我国,由县、乡两级国家权力机关发布的决议、决定
B.社团章程
C.自治条例和单行条例
D.军事法规
开始考试练习点击查看答案A.执法与守法的主体、客体完全相同
B.执法的主体应守法,守法的主体也执法
C.执法与守法都包含行使权利(或权力)、履行义务两个方面
D.执法与守法均通过行为表现出来
开始考试练习点击查看答案A.加强国家对社会生活的干预
B.强调绝对私有权原则
C.社会立法的出现
D.授权立法的作用增强
开始考试练习点击查看答案A.当代自然科学技术的发展扩大了法律调整的社会关系的范围
B.当代的法律保护科学技术发展所带来的一切成果
C.科学技术的发展一定程度上提髙了当代立法的质量和水平
D.法律能够调整由于科学技术的利用而产生的社会关系
开始考试练习点击查看答案A.成文法是国家立法机关创制的法
B.成文法通常用法律条文的形式表达
C.判例法不通过文字表述
D.按照成文法划分的标准,习惯法不属于成文法
开始考试练习点击查看答案A.法律是公共意志的反映,具有超阶级性
B.法律有时候也是被统治阶级将意志上升为国家意志的结果
C.法律是统治阶级整体意志、共同意志的体现
D.我国封建社会的法律也贯彻公民在法律面前人人平等的原则
开始考试练习点击查看答案A.法不是单个人肆意横行
B.法既执行政治职能,也执行社会公共职能
C.法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件
D.法受社会物质条件的制约
开始考试练习点击查看答案A.禁止
B.授权
C.积极义务
D.规定和实施法律制裁
开始考试练习点击查看答案A.该条规定不属于法律原则
B.该条规定属于法律规则中的授权性规则
C.该条规定对于签订劳动合同的劳动者与用人单位具有指引作用
D.审理劳动合同纠纷的仲裁员可以该条规定判断劳动合同的相关条款是合法还是违法、是有效还是 无效,就此而言,该条规定具有评价作用
开始考试练习点击查看答案A.法律调整体现了法律的社会作用
B.法律作用是比法律调整更为广泛的一个概念
C.虽然对许多社会关系法律并不直接调整,但是法律会对它发生作用
D.法律调整需要专门的法律调整机制,而法律作用不需要通过法律调整机制来实现
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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