教师招聘考试易错易混题集—教育心理学（二）

试卷预览

• 51 提出只有当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是（ ）。

  A.形式训练说

  B.共同要素说

  C.概括说

  D.关系说

  开始考试练习点击查看答案
• 52心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。

  A.形式训练说

  B.相同要素说

  C.概括化理论

  D.关系转换理论

  开始考试练习点击查看答案
• 53 产生式迁移理论证实了（ ）。

  A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

  B.桑代克认为共同的“S-R”成分可以导致迁移

  C.重叠的产生式导致迁移

  D.策略学习可以自动迁移

  开始考试练习点击查看答案
• 54 下列选项中的心理学家与迁移理论相匹配的是（ ）。

  A.贾德——关系理论

  B.奥苏伯尔——概括化理论

  C.桑代克 认知结构迁移理论

  D.安德森 产生式迁移理论

  开始考试练习点击查看答案
• 55自从练习工笔画以后，王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于（ ）。

  A.顺向正迁移

  B.逆向正迁移

  C.顺向负迁移

  D.逆向负迁移

  开始考试练习点击查看答案
• 56学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。这种迁移理论称为（ ）。

  A.形式训练说

  B.共同要素说

  C.概括化理论

  D.关系理论

  开始考试练习点击查看答案
• 57某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论的影响？（ ）

  A.关系理论

  B.共同要素说

  C.概括化理论

  D.形式训练说

  开始考试练习点击查看答案
• 58以汉语为母语的学生在学习英语音标时，会受到汉语拼音的干扰。这种现象属于（ ）。

  A.逆向迁移

  B.负迁移

  C.垂直迁移

  D.正迁移

  开始考试练习点击查看答案
• 59学习者掌握了水果的概念后，要学习芒果这一概念，如果告诉学习者芒果是一种水果，就很容易掌握芒果这一概念。这种迁移就是（ ）。

  A.垂直迁移

  B.水平迁移

  C.顺向迁移

  D.逆向迁移

  开始考试练习点击查看答案
• 60“练得越多越好” “难的题都会做，简单的就不在话下了'这些观点更接近于（ ）。

  A.形式训练说

  B.认知结构迁移理论

  C.概括化理论

  D.三维迁移理论

  开始考试练习点击查看答案