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推荐等级:A.根据作用的效果,法的作用可以分为预期作用 和实际作用
B.法的作用发挥取决于是否与经济基础相符,而 不是国家权力的运行
C.法具有社会作用和规范作甩两个层面的作用, 它们之间是手段与目的关系
D.法的作用的局限性是由法本身和外部环境亦 即内因、外因两方面原因造成的
开始考试练习点击查看答案A.指引作用是指人们可以根据法来预测人们之 间将会怎样行为和行为的后果,从而规划自己 应该怎样行为
B.评价作用是指法作为人们对他人行为的评价 标准所起的作用,其评价的标准和核心是合法 与否
C.教育作用是指通过法的实施,使法对一般人的 行为产生影响,即教导人们积极地去做某些事 或者消极地不去做某些亊
D.强制作用是指法可以用来制裁、强制和约束违 法犯罪行为,从而保证法得以实施
开始考试练习点击查看答案A.维护人类社会基本的生活条件,如保障人身安 全、维护生态平衡、环境资源的合理利用、保障 交通安全等
B.维护生产和交换条件,如生产管理方面的立法 和实施、保障基本的劳动条件、组织社会化大 生产等
C.调整统治阶级内部因财产、婚姻等问题而引起 的矛盾和纠纷,保证统治阶级内部的和谐一致
D.促进教育、科学和文化亊业的发展,如保障教 育权、鼓励兴办教育和科技发明、兴办各种图 书馆和博物馆之类的文化设施等
开始考试练习点击查看答案A.王某平时横行乡里、作威作福,邻里都说总有 一天他会受到法律的制裁
B.某律师根据双方当亊人的行为与证据,结合对 于法律规定的理解,来推测法院的判决
C.李某在旁听了相关庭审后,知道再对年迈的继 父不管不顾就有可能违法,故每月给继父200 元躇养费
D.法学院王教授根据其渊博的刑法知识,预测死 刑废除迟早将被立法确认
开始考试练习点击查看答案A.法在社会生活调整中居于主导地位,其他调整 社会关系的手段都只起辅助作用
B.法的抽象性特征使得备与具体的社会生活之 间存在矛盾,因此必须尽可能让法律具体化
C.“徒法不足以自行”意味着人的因素总会构成 对法的作用的制约
D.人的因素制约法的作用主要是指立法、执法者 必须有良好的专业索养,社会成员的法律意识 则影响不大
开始考试练习点击查看答案A.法的价值的社会性是指作为法的价值主体的 人是社会发展的产物并生活在一定的社会环 境中,作为客体的法律也必须承担社会公共职 能,因此法的价值具有社会性
B.法的价值的主观性是指法的价值是以主体的 社会需要为基础的,即法必然以主观上的要求 为内容特点
C.法的价值的客观性是指法的价值的主体擗要 并非凭空产生,而是由主体基于其所处的社会 物质生活条件所最终决定的
D.法的价值的多样性是指由于时代背眾以及社 会制度的不同,人们会追求多样化的法的价 值,因此,法的价值不应该有相同的内容
开始考试练习点击查看答案A.社会主义法律价值体系是社会主义法律制度 的内在精神,是社会主义核心价值在法律领域 的集中体现
B.社会主义法律价值关注人民利益与个人权利 的统一性,在关注人的生存和发展需求的过程 中实现人民利益与个人权利的统一
C.社会主义法律价值体系内部的各个价值之间 不存在冲突和矛盾,因为都是为了最广大人 民根本利益这一根本需求而存在和发挥作 用的
D.社会主义法律价值体系也体现了主观性和客 观性的统一,主观性体现在这一价值体系是我 国最广大人民群众社会需求的反映,客观性则 是因为这一价値体系是建立在我国现阶段社 会物质生活条件基础上的
开始考试练习点击查看答案A.正义是法律的存在根据和评价标准
B.正义是法律发展和进步的根本动因
C.正义适用于具体的法律实践
D.正义是消解、缓和社会矛盾和冲突的基本参照 标准
开始考试练习点击查看答案A.法律上的自由是指主体的行为与法律既有规 定相一致或相统一的自由
B.法律以权利和义务规定来设定主体享有自由 的范围和实现方式
C.法律上对自由进行规定和限制其实是为了更 好地实现自由
D.法律保障自由实现的方式在于排除国家权力 对个人自由的干涉
开始考试练习点击查看答案A.价值位阶原则
B.个案平衡原则
C.比例原则
D.人民根本利益原则
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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