国家教师资格模拟练习3

试卷预览

• 1俗话说:“喊破嗓子不如做出样子。”这说明教师应该做到（ ）。

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.教书育人

  D.为人师表

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• 2历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的—项是（ ）。

  A.指桑骂槐地批评

  B.不予理睬，继续课堂教学

  C.老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？”

  D.否定学生的观点

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• 3教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（ ）。

  A.道德认知

  B.道德评价

  C.道德行为

  D.道德情感

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• 4有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”。这些错误观念与（ ）相违背。

  A.谦虚为怀，. 知之明

  B.团结协作，甘为人梯

  C.严以律己，以诚待人

  D.学习先进，共同提高

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• 5提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面乂要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ )0

  A.列宁

  B.加里宁

  C.苏霍姆林斯基

  D.陶行知

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• 6班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设罝了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（ ）。

  A.错误，是体罚学生的错误方法

  B.正确，是帮助学生改正错误的有效手段

  C.正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法

  D.错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法

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• 7张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（ ）。

  A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关

  B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合

  C.无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现

  D.无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要

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• 8关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助。这种行为（ ）。

  A.缺乏团结协作精神

  B.忽视专业发展

  C.不麻烦其他老师

  D.尊重和信任同事

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• 9陶行知所言:“要人敬者必先f:丨敬，重师首在自重。”苏霜姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则祚教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（）。

  A.关爱学生

  B.为人师表

  C.教书育人

  D.爱岗敬业

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• 10王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神，不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（ ）。

  A.教书育人

  B.爱岗敬业

  C.为人师表

  D.关爱学生

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