教育综合知识模拟练习题3

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• 31教育史传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（ ）。

  A.凯洛夫和赫尔巴特

  B.杜威和赫尔巴特

  C.赫尔巴特和杜威

  D.夸美纽斯和杜威

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• 32在我国，首次对孔子因材施教进行总结概括的思想家是（ ）。

  A.王守阳

  B.朱熹

  C.董仲舒

  D.荀子

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• 33( )被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

  A.《普通教育学》

  B.《大教学论》

  C.《民主主义与教育》

  D.《康德论教育》

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• 34下列选项出自《论语》的是（

  A.“化民成俗，其必由学乎”

  B.“君子耻其言而过于行”

  C.“诲人不倦”

  D.“时教必有正业，退息必有居学”

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• 35下列不属于杜威教育思想的是（ ）

  A.教育即生活

  B.教学应走在发展的前面

  C.从做中学

  D.儿童中心

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• 36德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表

  A.儿童中心论

  B.教师中心论

  C.劳动教育中心论

  D.活动中心论

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• 37美国教育家（)提出，教育是生活的过程，是生长，是经验的改造或改组。

  A.布鲁纳

  B.鲍尔斯

  C.金蒂斯

  D.杜威

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• 38“教育”的日常用法不包括（ ）

  A.过程

  B.方法

  C.模式

  D.社会制度

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• 39孔子对我国教育的贡献不包括（）。

  A.发展私学

  B.创立儒学

  C.建立学制

  D.编订六经

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• 40认为动物界也有教育，且把教育看作是一个生物学过程的观点是（ )

  A.神话起源说

  B.心理起源说

  C.生物起源说

  D.劳动起源说

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