教育综合知识模拟练习题8

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• 811999年的教育目的强调“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”；2012年党的十八大报告把“立德树人”作为教育的根本任务;2017年党的十九大报告提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”。这体现了新时代我国教育目的哪一个基本要求？（ ）

  A.根据不同时期社会发展的要求，突出强调某些方面的素质

  B.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

  C.坚持德智体美等方面全面发展的人才

  D.坚持人才培养的社会主义性质

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• 82下列选项中，（ ）不是教育目的的功能。

  A.导向功能

  B.控制功能

  C.评价功能

  D.决定功能

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• 83引导学生掌握现代信息技术和现代生产的知识和技能，形成劳动观点和习惯，具有初步创业精神和人生规划能力的教育是普通中小学生在（ ）方面的要求。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.劳动技术教育

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• 84评价学校的办学方向、办学水平和办学效益的根本标准和依据是（ ）。

  A.教育质量

  B.教育方针

  C.教育目的

  D.教育内容

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• 85德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。

  A.个人本位论

  B.社会本位论

  C.生活本位论

  D.阶层本位论

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• 86小学生衣着整洁、书写工整，这是（ ）作用的表现。

  A.德育

  B.美育

  C.体育

  D.智育

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• 87“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ )0

  A.个人本位论

  B.社会本位论

  C.能力本位论

  D.知识本位论

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• 88关于教育目的和培养目标的关系，说法错误的是（ ）。

  A.教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系

  B.培养目标不能脱离教育目的

  C.培养目标是教育目的的具体化

  D.培养目标要体现、落实在教育目的之中

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• 89秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（ ）。

  A.社会本位论

  B.科学本位论

  C.宗教本位论

  D.个人本位论

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• 90教育无目的论的代表人物是（ ）。

  A.柏拉图

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.布鲁纳

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