教育综合知识模拟练习题9

试卷预览

• 1周代“六艺”中的“射”“御”即属于（ ）范畴。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

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• 2( )是各育实施的认识基础。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

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• 3教育目的的确定要符合哪些方面的需要？（ ）

  A.社会舆论

  B.生产力和科技发展

  C.个人意志

  D.社会政治经济

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• 4在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ )0

  A.卢梭

  B.裴斯泰洛齐

  C.孟子

  D.赫尔巴特

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• 5确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。

  A.教育

  B.个体发展需求

  C.社会实践

  D.社会发展要求

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• 6以下说法中属于新时代我国教育目的的基本要求的是（ ）。

  A.坚持人才培养的社会主义性质

  B.坚持德智体美等方面全面发展的人才

  C.坚持教育与政治稳定、经济发展相结合

  D.根据不同时期社会发展的要求，突出强调某些方面的素质

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• 7以下属于“教育无目的论”所倡导的观点有（ ）。

  A.教育即生活

  B.教育即生长

  C.教育目的蕴藏在教育过程当中

  D.教育是为未来完满的生活做准备

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• 8关于马克思提出的关于人的全面发展的学说的基本思想，说法正确的有（ )0

  A.人的发展与社会生产发展相一致

  B.旧式劳动分工造成人的片面发展

  C.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合

  D.手工业生产为人的全面发展提供了物质基础

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• 9关于五育，表述正确的观点是（ ）。

  A.智育是发展学生与学习有关的非认知因素的教育

  B.德育要使学生形成正确的思想方法和强烈的社会责任感

  C.现代生产的知识和技能属于劳动技术教育的范畴

  D.美育要发展学生鉴赏美、创造美的能力

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• 10“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？2005年7月29日，钱学森曾向时任总理的温家宝进言:“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有（ ）。

  A.单纯社会本位的教育传统

  B.强调个人服从社会

  C.强调共性，忽视个性

  D.重视合作与创新

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