教育综合知识模拟练习题16

试卷预览

• 31在专门培养教师的教育机构出现前，教师职业发展处于（ ）。

  A.专门化阶段

  B.职业化阶段

  C.专业化阶段

  D.非职业化阶段

  开始考试练习点击查看答案
• 32学生是独特的人的主要表现有（ ）。

  A.学生是发展中的人

  B.学生是完整的人

  C.每个学生都有自身的独特性

  D.学生与成人之间存在着巨大的差异

  开始考试练习点击查看答案
• 33从教师方面看，构建良好师生关系的具体策略和方法有（ ）。

  A.了解和研究学生

  B.树立正确的学生观

  C.热爱、尊重学生

  D.主动与学生沟通

  开始考试练习点击查看答案
• 34了解和研究学生的本质、地位和特点是教育工作的出发点和归宿。 （ ）

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 35在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解教师的教学目标，更具有说服力和感染力。 （ ）

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 36理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。 （ ）

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 37“虚拟关注阶段”指教师在正式进入教师教育之前无意中形成的对教师职业的理解。()

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 38受教育者是具有差异的个体，教育的情境也是千差万别的，故而教育需要讲求艺术和策略。 （）

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 39教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。 （ ）

  A.正确

  B.错误

  开始考试练习点击查看答案
• 40教师带着问题，通过实践探索问题解答的一般原理或者在理论的指导下去解决和验证某些现象与问题，都是（ ）。

  A.同伴交流和讨论

  B.行动研究

  C.日常教学反思

  D.“跳出”教育谋发展

  开始考试练习点击查看答案