¥5.00
推荐等级:A.审美功能,音乐能提髙人的审美能力,净化心灵,陶冶情操
B.认识功能
C.音乐教育功能,音乐对人的政治思想和伦理道德的教化作用
D.音乐娱乐作用,提供有教养的娱乐,有文化的休息,丰富人的精神生活
开始考试练习点击查看答案A.审美感觉
B.审美理知
C.审美心象
D.心境共鸣
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错( )[湖南2019]
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案A.审美
B.创作
C.合作
D.评价
开始考试练习点击查看答案A.审美体验
B.情感体验
C.听觉体验
D.动感体验
开始考试练习点击查看答案A.1-2
B.3-6
C.7-9
D.所有年级
开始考试练习点击查看答案A.社会性实践性效应性
B.社会性人文性流行性
C.鼓励性实践性共情性
D.人文性审美性实践性
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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