高中教育高三历史【历史】山西省康杰中学2020届高三下学期模拟（一）试题

试卷预览

• 1春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是

  A.提倡一夫一妻

  B.维护母系家长的地位

  C.维护宗法制度

  D.规范诸侯们的婚姻

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• 2《荀子、王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝。”《农书、粪田之宜》：“用粪犹用药也。”《吕氏春秋、上农》：“时至而作，竭时而止。”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”以上四则材料均反映了

  A.中国古代农业根据节气安排生产

  B.中国古代农业注重因地制宜

  C.中国古代农业精耕细作的特点

  D.中国古代农业发展尊重自然规律

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• 3《十二铜表法》规定，借贷的固定年息最高为8.33％，给予无力还债的债务人以30天的“宽限时间”，监禁时不能使其挨饿以及在“市集”期间，可将债务人带至广场，允许别人赎取。这些规定最能体现其

  A.有习惯法痕迹

  B.保护平民利益

  C.保护私有财产

  D.维护贵族利益

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• 4“到了19世纪，英国资产阶级开始发现，他们已经不再是占社会一小部分的群体，国家的大部分财富掌握在他们手里，他们所代表的是一个新的正在兴起的社会的选民，只是还没有被目前的选举制度所容纳，他们必须干预国家政治，因为政治总是干预他们。”这一时期的英国资产阶级产生这一认识充分说明

  A.革命后资产阶级的社会地位仍然不高

  B.光荣革命以来资产阶级力量不断壮大

  C.社会经济活动是阶级关系变革的前提

  D.工业革命是英国民主制度发展的动力

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• 51875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔、麦克马洪企图解除他不喜欢的但得到议会支持的一位总理的职务。在这个企图落空后，麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可人们对拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任得到进一步澄清。史论者一般认为该历史事件

  A.维护了“议会至上”的原则

  B.使总统成为名义上的国家元首

  C.形成了内阁向总统负责的传统

  D.充分体现了三权分立的原则

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• 618世纪的英国，只有国王和议会才能够授予公司特许……但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。这反映了

  A.资本主义国家经济竞争加剧

  B.生产力发展推动生产组织形式演变

  C.工业革命推动经济政策变化

  D.科学技术进步改变了国家经济职能

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• 71912年1月美国驻华公使W.J.Calhoun在一份报告中说：“南方共和运动的弱点在于这场运动几乎在广东人的推动、支持和控制之下。……孙中山是否能够控制形势和赢得互相敌对的各种势力的支持，是十分令人怀疑的。”材料表明W.J.Calhoun认为

  A.美国应该承认南京临时政府以支持中国革命

  B.南京资产阶级临时政府已控制了全国局势

  C.辛亥革命只是一场局限于中国南方地区的革命

  D.资产阶级可能无法收获辛亥革命的政治成果

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• 8（湖北省黄冈市黄冈中学2013届高三五月第二次模拟考试）1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出

  A.防御阶段敌后战场的抗战

  B.国民党在正面战场全面开展游击战

  C.国共两党均开展过敌后抗战

  D.国共两党的抗战路线逐渐趋向一致

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• 9关于20世纪30年代大危机的原因，从20世纪30年代至今，从外国到中国，人们都有不同的解释。我国学者以往多从社会制度上寻找，近年来则侧重于从20世纪20—30年代美国经济运行的具体状况和特征上去找原因，将研究重点更多地放在当时的财富过于集中、经济过热、疯狂的股票投机等具体的经济问题上。下列说法最为合理的是

  A.大危机的原因分析不可能取得定论

  B.社会制度分析方法已无法解释经济危机

  C.历史研究需要尽可能做到客观全面

  D.当代学者的研究成果更接近于历史真相

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• 10有学者认为：1917年革命的深远历史根源在于俄国现代化道路的特殊性，以及由这种特殊性所造成的矛盾。这种矛盾最主要是指

  A.资产阶级与无产阶级之间的矛盾

  B.资本主义工业化与落后的制度之间的矛盾

  C.一战后战胜国与战败同之间的矛盾

  D.资产阶级临时政府工兵代表苏维埃的矛盾

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