高中教育高三历史【历史】贵州省松桃苗族自治县民族中学2020届高三9月月考试题

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• 1战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众通称。导致这一变化的主要原因是(  )

  A.分封制的加强

  B.宗法制的衰落

  C.百家争鸣局面的出现

  D.井田制的推行

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• 2《周礼、考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是(  )

  A.中央集权

  B.中正有序

  C.敬天法祖

  D.君权神授

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• 3《汉书、食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明(  )

  A.朝廷重农，百姓抑商

  B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商

  C.百姓皆重商轻农

  D.重农抑商政策出现上下相背离倾向

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• 4柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（   ）

  A.百姓不再是封君的属民

  B.更有利于皇帝集权

  C.制度法令的统一

  D.依据才干政绩任免官吏

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• 5清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（   ）

  A.批判学子追求功名利禄

  B.表明科举制下学子的愚昧无知

  C.折射出学子的价值取向

  D.反映出科举制失去人才选拔功能

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• 6《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，…-若可行．门下又下尚书省．尚书但主书撰奉行而已；”对此理解有误的是

  A.体现三省分权制

  B.完善中央监察机制

  C.减少行政决策失误

  D.分做相权加强皇权

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• 7据史载，隋朝时期，“京兆王都所在，俗具五方，人物混淆，华戎杂错。去农从商，争朝夕之利，游手为事，竞锥刀之末”。材料表明隋朝（   ）

  A.少数民族与汉族杂居的现象比较普遍

  B.都城商业活动很频繁，草市开始普及

  C.草市作为乡村集市发展为地方商业中心

  D.民众经营的意识增强但受到舆论指责

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• 8明朝曾有官员指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛……”对此理解正确的是(  )

  A.寇与商都是日本人

  B.海禁的积极作用明显

  C.海禁加剧了寇患

  D.应当加强海禁政策

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• 9嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职责尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到（   ）

  A.必须责罚军机大臣

  B.军机处有利于皇帝高度集权

  C.军机处应予以撤销

  D.军机处可能给皇权造成威胁

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• 10明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论（   ）

  A.民主制比君主制进步

  B.治理国家应当尊重民意

  C.建立法治社会

  D.受西方启蒙思想影响

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