高中教育高三历史山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史必修一）二轮专题卷：专题1 古代中国的政治制度 专题训

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• 1（2011年10月吉安市三校联考6题）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省

  A.与中央权利之争难以调和

  B.获得了紧急事务处置权

  C.行政长官不在由朝廷任命

  D.权利不再受到中央节制

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• 2（2011年11月北京市西城区高三期中13题）“百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。”明太祖在位时曾再三对百官诉苦。明成祖时，为改变皇帝过于劳累的局面，采取的措施是

  A.废除丞相

  B.设立南书房

  C.设立内阁

  D.设置殿阁大学士

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• 3唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦帝国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这一转型完成后确立的地方行政制度是（    ）

  A.郡县制

  B.州县制

  C.道州县制

  D.行省制

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• 4（2012年4月浙江省衢州市二模13题）人教版必修一教材中有一段这样的表述：“……（宋真宗时）经济发展很快，国库充实，但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实，宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销，始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识，错误的是

  A.宋代皇权加强，相权削弱

  B.真宗皇帝的权力受到限制

  C.李沆是个节俭宰相

  D.李沆是个关心民间疾苦的宰相

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• 5（2012年9月福建四地六校高一月考17题）台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”与这一论断无关的历史事件是（      ）

  A.确立王位世袭制度

  B.创立郡县制

  C.确立三省六部制

  D.开创科举制

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• 6下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是

  A.郡县长官均由皇帝任免

  B.太尉负责管理全国军事

  C.小篆以外出现了隶书

  D.私学也可以教授律令

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• 7（2011年5月濮阳市二模27题）“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是

  A.唐朝门下省

  B.宋朝中书门下

  C.元朝中书省

  D.明朝内阁

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• 8（2011年11月德州期中40题）反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是（  　）

  A.《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之”

  B.《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵”

  C.《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州”

  D.《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”

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• 9（2010年5月厦门外国语学校高考模拟14题）台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”与这一论断无关的历史事件是

  A.创立郡县制

  B.确立三省六部制

  C.开创科举制

  D.确立王位世袭制度

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• 10洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（    ）

  A.表明皇权专制的继续强化

  B.规范内阁机构的运作程序

  C.协调了君权与相权的关系

  D.解决了中央与地方的矛盾

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