高中教育高三政治湖北省武市部分学校2010—2011学年度高三年级11月联考政 治 试 题

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• 11我国根据多民族的实际情况，实行民族区域自治制度。关于民族区域自治制度说法正确的是（    ）

  A.我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治乡三级

  B.自治权是民族区域自治制度的核心内容

  C.民族团结是民族平等的前提条件

  D.自治机关是自治地方的权力机关和司法机关

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• 12民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度，不同于国家在香港、澳门实行的“一国两制”，绝不允许达赖集团打着“真正的民族自治”旗号制造民族分裂，损害民族团结。我国民族自治地区与“一国两制”下的特别行政区之间的不同主要是（    ）①前者属于内政问题，后者属于外交问题②前者实行社会主义，后者实行资本主义③前者适合少数民族聚居地区，后者适合港澳台地区④前者属于高度自治，后者属于完全自治

  A.①③

  B.②④

  C.①④

  D.②③

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• 13国务院总理的表态主要反映了（    ）

  A.维护我国独立和主权是我国外交政策宗旨

  B.独立自主是我国外交政策的基本立场

  C.互不干涉内政是我国对外政策的重要准则

  D.促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标

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• 14对于日本准备以国内法来处理钓鱼岛撞船事件，外交部发言人姜瑜明确表示，钓鱼岛是中国的领土，日方对在钓鱼岛海域作业的中国渔船适用日本国内法是荒唐、非法和无效的，中方决不接受。这是我国政府维护作为一个主权国家的（    ）

  A.自治权

  B.自卫权

  C.管辖权

  D.平等权

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• 15心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来作出预言后，由于你相信事情会如同你所预料的情况发展，因而你采取了加强的措施，这更促成这个预言的实现，最后的结果常常会如同你所预言一样，呈现在你眼前。这种观点说明（    ）①预言对人们的行为具有导向作用②开发人的精神资源能有力推动人自身的进步③人们对自身的期许是自我实现的决定因素④预言对人们达成愿望必将产生具有巨大促进作用

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 16现代科技极大改变了人们的生活，也助长了人们面对大自然的矜骄之气，对自然灭绝式的索取与开发的行为比比皆是。大自然在饱受伤害的同时，也在用自己的方式报复人类：曾经潺潺流过的河水许多已经枯竭；陆地下沉；草原面积持续缩减，沙化面积不断扩大；全球天气变暖，冰川融化，海平面上升，灾害天气成倍增长。上述事实说明（    ）①规律具有不可抗拒性      ②违背自然规律，必然受到惩罚③事物是不断发展的        ④人类与自然相互依存的关系已经发生改变

  A.①②

  B.①④

  C.③④

  D.②③

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• 17“竹竿效应”理论源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，竹竿最长的收获最多。“竹竿效应”蕴含了这样的道理：系统功能往往决定于其中的关键因素——“竹竿”，“竹竿”有多长，系统的功能、水平就有多高。这给我们的哲学启示是（    ）①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾④系统和要素是相互制约的，要恰当处理好关系全局的决定因素④量变和质变是辩证统一的，要抓住时机促进事物从量变到质变的飞跃

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 18著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说：“有人以为我成功是由于钻营，由于机会。其实，人们应该记住我的一首述怀诗中的句子：作画平生万万千，抽筋折骨亦堪怜。……在艰苦颠蹶之中，我没有沉沦，我追逐着光明和希望。”由此可见，一个人要想取得成功，必须（    ）①树立崇高理想，正确发挥意识的调节和控制作用②努力创造条件，促使主次矛盾的转化③脚踏实地，埋头苦干，相信量变必然引起质变④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难

  A.①②

  B.①④

  C.①③

  D.②③

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• 19在当前经济生活中，上述寓言故事也屡屡发生，甚至还会有进一步的发展：因大家都不愿意分摊公用井的维护费用，该井长年失修，终于坍塌废弃。无奈，每户均出资数千元，各自打了一口井。这启示我们（    ）

  A.自私是人的根本属性

  B.个人主义是社会价值观的主流

  C.发挥集体主义的调节作用，有利于实现资源优化配置

  D.资源节约从根本上取决于体制的完善与创新

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• 20一些寓言故事虽然讲的是很具体的事例，但往往有很广泛的借鉴意义，这是因为（    ）

  A.矛盾的普遍性包含了矛盾的特殊性

  B.矛盾的特殊性包含了矛盾的普遍性

  C.矛盾的普遍生与矛盾的特殊性相互包含

  D.具体问题具体分析是正确认识事物的前提

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