高中教育高三文科综合广西区桂林中学2014-2015学年上学期八月月考高三文综试题

试卷预览

• 21蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”这反映了作者

  A.寻求解读鸦片战争中国失败的理由

  B.探索近代中国挽救民族危机的正确途径

  C.论证民族国家应从战争中学会战争

  D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位

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• 221865年，担任中国海关总税务司的英国人赫德在《局外旁观论》中说道：“通经原为致用，而今之士人，书籍非不熟读，诗文非不精通，使之出仕，而于人之应晓之事，问之辄不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸？”赫德的这段话

  A.嘲笑清朝官员愚昧无知

  B.干涉中国内政，推行奴化教育

  C.指出了中国传统教育的弊端

  D.认为中国必须推行政治改革

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• 231926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后。许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权），听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时

  A.政治宣传促使各界思想趋同

  B.标榜主义成为军阀自保的主要手段

  C.民主思想已经成为社会潮流

  D.各地军阀对三民主义理解存在差异

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• 24抗战胜利后，重庆政协制定的宪法提到：“中华民国人民，无分男女、宗教、种族、阶级、党派，在法律一律平等。依据省县自治通则，制定省自治法……全国陆海空军，须超出于个人、地域及党派关系以外，效忠国家，爱护人民……任何党派及个人，不得以武装力量为政争之工具。”这体现的原则是

  A.民主共和、地方自治、党政分离

  B.民主共和、分权制衡、党政军分离

  C.人人平等、分权制衡、党政分离

  D.人人平等、地方自治、党政军分离

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• 251942年初，戴安澜师长率国民党第200师入缅与日作战，不幸牺牲。1943年4月1日，国民政府在广西全州香山寺为戴安澜举行了国葬仪式。1956年9月21日，中华人民共和国内务部追认戴安澜将军为革命烈士。这表明

  A.国共共同抗日

  B.抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分

  C.敬仰民族英雄是中华民族的共同情感

  D.民族英雄激发了国人的爱国热情

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• 2620世纪二十年代后期至三十年代前期，中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地，开展了土地革命，加强了根据地建设，粉碎了国民党的四次“围剿”，中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是

  A.星火燎原、均贫富、武装斗争

  B.农村包围城市、武装夺取政权

  C.团结一切力量、坚持革命斗争

  D.实事求是、群众路线和自力更生

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• 27柏克在《法国革命论》指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了‘理性庙’；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭”。这表明

  A.革命一定程度上背离了自由原则

  B.法国实现了社会领域的自由平等

  C.革命使人民获得政治权利

  D.革命推翻了封建等级制度

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• 28德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确是

  A.历史研究是人对价值判断的主观体现

  B.历史研究侧重事件对事件的价值联系

  C.历史是探索发现孤立的个别事件

  D.历史研究应以个人的活动为核心

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