高中教育高三生物广东省汕头市丹阳中学2009～2010年度高三月考（四）理科综合生物试题

试卷预览

• 1某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

  A.存活、存活、存活、死亡

  B.存活、死亡、存活、死亡

  C.死亡、死亡、存活、存活

  D.存活、死亡、存活、存活

  开始考试练习点击查看答案
• 2按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="79">实验材料</td><td width="60">取样</td><td width="108">处理</td><td width="144" colspan="2">分组</td><td width="96">培养液</td><td width="81">供氧情况</td></tr><tr><td rowspan="4" width="79"> 适宜浓度酵母菌液</td><td rowspan="2" width="60">50 mL </td><td rowspan="2" width="108">破碎细胞（细胞器完整）</td><td width="72">甲</td><td width="72">25 mL</td><td width="96">75 mL</td><td width="81">无氧</td></tr><tr><td width="72">乙</td><td width="72">25 mL</td><td width="96">75 mL</td><td width="81">通氧</td></tr><tr><td rowspan="2" width="60">50 mL</td><td rowspan="2" width="108">未处理</td><td width="72">丙</td><td width="72">25 mL</td><td width="96">75 mL</td><td width="81">无氧</td></tr><tr><td width="72">丁</td><td width="72">25 mL</td><td width="96">75 mL</td><td width="81">通氧</td></tr></tbody></table>下列叙述正确的是

  A.甲组不产生CO₂而乙组产生

  B.甲组的酒精产量与丙组相同

  C.丁组能量转换率与丙组相同

  D.丁组的氧气消耗量大于乙组

  开始考试练习点击查看答案
• 3已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F₁自交，播种所有的F₂,假定所有的F₂植珠都能成活，在F₂植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F₂收获的种子数量相等，且F₃的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

  A.1/8

  B.1/16

  C.3/8

  D.3/16

  开始考试练习点击查看答案
• 4对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是

  A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

  B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

  C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

  D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

  开始考试练习点击查看答案
• 5仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是

  A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

  B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

  C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

  D.同源染色体分开分别进入两个子细胞

  开始考试练习点击查看答案
• 6某植物生长期间，在显微镜下测量根尖伸长区细胞，有如下数据：<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" _dj="MsoNormalTable"><tbody><tr><td width="62"> </td><td width="57">长度</td><td width="62">直径</td><td width="65">壁厚度</td><td width="92">细胞体积</td><td width="94">液泡体积</td></tr><tr><td width="62">阶段Ⅰ</td><td width="57">26μm</td><td width="62">24μm</td><td width="65">2μm</td><td width="92">12 600μm²</td><td width="94">600μm²</td></tr><tr><td width="62">阶段Ⅱ</td><td width="57">36μm</td><td width="62">330μm</td><td width="65">2μm</td><td width="92">336 000μm²</td><td width="94">273 000μm²</td></tr></tbody></table>细胞从阶段Ⅰ的形态发展到阶段Ⅱ的形态，增加了（    ）。

  A.水和无机盐

  B.纤维素

  C.叶绿素

  D.核酸

  开始考试练习点击查看答案