高中教育高中会考(学业水平&学分认定)历史江苏省扬州市高邮市2012年高二学业水平测试模拟卷 历史 人民版

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• 111972年的《中美联合公报》声明“台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议”。这表明美国政府

  A.坚持“一中一台”立场

  B.确认台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分

  C.承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府

  D.认可“一个中国”的原则

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• 12在国际外交舞台上，新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧，维护了国家主权，赢得了国际社会的尊重。具体体现在① 提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则② 倡导“求同存异”，促进了亚非国家的团结与合作③ “一国两制”的设想和实施，开创了国际先例④ “小球推动大球”的外交艺术，在国际社会传为佳话

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 13从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”这反映了

  A.伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众

  B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化

  C.群众决策易感情用事，可能影响民主政治的质量

  D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益

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• 14牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”由于伽利略、开普勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是

  A.《力学中的哲学原理》的发表

  B.《科学的经典力学原理》的发表

  C.《力学和数学的原理》的发表

  D.《自然哲学的数学原理》的发表

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• 15文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义          ②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制      ④促进了资本主义生产关系的发展

  A.①②④

  B.①②③

  C.①②③④

  D.①②

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• 161917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指

  A.俄国共产党、沙皇政府

  B.俄国共产党、资产阶级临时政府

  C.布尔什维克党、沙皇政府

  D.布尔什维克党、资产阶级临时政府

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• 17苏联时期，曾流传一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意地说：“到下一个五年计划时，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排上队。”请问：造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包的主要原因是

  A.长期战争严重破坏社会经济

  B.战时共产主义政策导致食品短缺

  C.片面发展重工业的消极影响

  D.严重的自然灾害导致粮食减产

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• 18古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出

  A.全球化时代国家之间休戚相关

  B.全球化造成利益分配不均

  C.缺乏公正性的全球化难以为继

  D.全球化的潮流应该被抵制

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• 19世界格局是指国际舞台上的各种力量从自身利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所形成的一种结构状态。影响和推动二战后世界格局出现多极化趋势的因素不包括

  A.西欧走向联合

  B.日本谋求政治大国的地位

  C.不结盟运动兴起

  D.东欧剧变与苏联解体

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• 20Iphone 4是苹果公司推出的新一代时尚智能手机，倍受年轻人的追捧。美国90年代的经济繁荣正得益于这类高新科技的推动。以下关于这类经济的说法错误的是

  A.它被称为“新经济”

  B.它的发展动力是科技创新

  C.它是可持续发展经济

  D.兴起和发展于里根政府时期

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