高中教育高中会考(学业水平&学分认定)政治山东省鲁南中学学业水平模块学分认定考试高三政治试题

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• 21某省积极探索秸杆综合利用的新途径，全省各地区因地制宜形成了“秸杆还田－肥土兴粮－粮丰林茂”、“秸杆养畜－过腹增值－畜粪还田－土壤改良”及“秸杆粉碎沤沼—沼渣肥田—反哺作物”等不同的“田埂上的循环经济”链条，促进了农村经济的可持续发展。上述材料主要说明

  A.实践具有客观性，人们不可以改变事物的固有联系

  B.事物的联系是多样的，一切要以时间、地点和条件为转移

  C.创新是民族进步的灵魂，对事物发展起决定作用

  D.事物发展是前进性与曲折性的统一

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• 22中央经济工作会议指出，2010年促进经济增长的重点是在促进发展方式转变上下功夫，真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来，在发展中促转变，在转变中谋发展。这体现的道理是

  A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

  B.坚持两点论和重点论的统一

  C.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

  D.真理在实践的基础上不断深化和发展

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• 23为救两名落水少年，长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。3名“90后”大学生因救人而溺亡的事件传遍全国，引发社会关于“价值”的广泛讨论，有人认为值，也有人认为不值。这表明①价值判断与价值选择没有一个根本的衡量尺度②价值判断与价值选择，往往会因人而异③不同的人对同一事物具有不同的正确认识④价值观影响人们对事物的认识和评价

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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