高中教育高中会考(学业水平&学分认定)政治江苏洪泽中学《文化生活》第三单元学业水平模拟测试卷（二）

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• 1在中国，陶瓷技艺的产生可追溯到纪元前4500年至前2500年的时代，可以说，中华民族发展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史。这体现了中华文化：

  A.源远流长

  B.博大精深

  C.包容性

  D.推陈出新

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• 2精美绝伦的青花瓷及其精湛的陶瓷工艺，向人们说明了①中华文化源远流长        ②中华文化博大精深③中华文化独树一帜        ④中华文化薪火相传

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 3探访文明的踪迹，惟有中华文明历经沧桑而不竭，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。其有力见证是

  A.汉字和史学典籍

  B.文学艺术和科学技术

  C.中华文化推陈出新

  D.文化遗产和传统习俗

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• 4现代汉字的字体都是经甲骨文、金文、小篆、隶书演变而来的，已有六千年多年的历史。材料表明①文化发展的实质就在于创新      ②社会实践推动文化繁荣③中华文化具有源远流长的特点    ④中华文化具有博大精深的特点

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.③④

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• 5（新颖、中）6、徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜阳民俗文化、滁州地方戏曲……在安徽近14万平方公里的土地上，不同的地方有着不同的民俗，有些地方甚至只是隔着一条河、一座桥，两处的风俗习惯却迥然不同。这体现了

  A.一方水土，一方文化

  B.不同区域的文化无法融合

  C.文化发展由自然条件决定

  D.文化是经济社会发展的表现

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• 6安徽的黄梅戏、京剧、花鼓戏等，各种艺术门类渊源悠久，土壤肥沃。正是浓郁的文化气息，孕育了一代一代勤劳聪明的安徽人，在中国历史上写下一篇一篇光彩的故事。材料印证了①中华文化源远流长、博大精深          ②中华文化具有极大的包容性③文化对人的影响持久深远              ④各民族共同铸就了中华文化

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.①④

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• 7我国许多少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具有特色。这体现了

  A.中华文化的区域性

  B.中华文化的民族性

  C.中华文化独领风骚

  D.中华文化的包容性

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• 8中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。下列能说明中华文化博大精深的是①我国的文学艺术在世界文学艺术中独树一帜②我国各地区的文化都带有明显的区域特征③在古代，我国的科学技术长期处于世界前列④中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 9汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成新的儒学体系；魏晋南北朝时，儒学又吸收佛教、道教的精神，有了新发展；北宋时，儒学者冲破汉唐儒学的束缚，融合佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“理学”。可见

  A.中华文化是由儒道佛等思想融合而成

  B.中华文化具有极大的包容性

  C.各种思想都能推动为中华文化的发展

  D.博大精深的儒家思想是中华文化的精髓

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• 10第五届两岸经贸文化论坛的主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”，目的是共同弘扬中华文化，进一步推动两岸关系和平发展，从而建设两岸同胞共同的精神家园。从文化角度看①台湾文化是中华文化不可分割的一部分  ②台湾文化具有中华文化的共性          ③中华文化博大精深                        ④两岸人民对中华文化具有强烈的认同感

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②

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