高中教育高中会考(学业水平&学分认定)通用技术2010年浙江省普通高中会考试卷通用技术

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• 1发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是

  A.发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人

  B.申请专利，体现技术的目的性

  C.发明中运用多种知识，体现技术的综合性

  D.原产品操作复杂，体现技术的两面性

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• 2在钢板上钻孔，其操作流程为：①划线；②冲眼；③选择钻头；④钻孔。结果发现孔的位置钻偏了。下列原因中，最不可能的是

  A.划线位置不准确

  B.冲眼偏离了划线交点

  C.选用的钻头直径不符

  D.麻花钻未对准冲眼中心

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• 3农产品物流包括农产品产后加工、包装、储存、运输和配送等环节。为了建立高效、便捷的农产品

  A.建立便捷的海运、铁路、公路网络

  B.优化从产地到超市的中间环节

  C.采用标准化的包装、货架、装卸设备

  D.建更多的仓库，让农产品储存更长的时间

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• 4为了解决问题，他在明确了问题的内容后，进一步需要明确的是

  A.具体的试验方法

  B.问题的价值

  C.产品的方案构思

  D.设计产品的具体制作方案

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• 5他有以下四种解决问题的设想，不合理的是

  A.采用先打开冷水阀，然后才能打开热水阀的方法

  B.热水阀上方安装一个水温显示器

  C.设计自动调和成温水的阀门

  D.减小水管出水量，开启热水阀门也不足以对人产生伤害

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• 6因踏板与传动装置容易脱离，若要改进该部分结构，一般不需要考虑的因素是

  A.湿拖把的最大质量

  B.脚踩力的大小

  C.传动装置的结构

  D.洗涤桶的质量大小

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• 7若对太阳能手电筒进行优化，使之在相同充电时间的情况下，照明时间更长。以下四个部件：①太阳能电板； ②蓄电池； ③ LED ；④ 开关，其中与优化目标 有关的是

  A.①②④

  B.①②

  C.①②③

  D.②③④

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• 8若要把该太阳能手电筒改装成野营用品，有以下四种优化方案：①配上指南针；②配上USB接口，可给手机充电；③把原开关改为遥控开关；④配上挂钩。其中合理的是

  A.①②④

  B.①③④

  C.②③

  D.②④

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• 9要对桶盖的自动开闭功能进行简单的技术试验，以下方法合理的是

  A.将有气味的垃圾倒入垃圾桶，关闭后气味会不会散发出来

  B.装入新电池，让其不断地进行开闭直至电池耗尽，测试开闭次数

  C.用手靠近桶盖，观察是否会开启；手远离桶盖后，观察是否会关闭。

  D.在桶盖上放置重物，并逐渐增加其质量，测试桶盖能开启的最大质量

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• 10该磁头定位控制系统中，执行器是

  A.磁道

  B.磁盘转轴

  C.盘

  D.电机

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