高中教育高二历史2008--2009学年度江苏南京实验学校高二历史第一次月考试卷新人教必修二

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• 1下列有关“百家争鸣”的表述，不正确的是

  A.儒家在一定程度上吸收了各家之长

  B.“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础

  C.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动

  D.战国时期儒家各流派都主张“性本善”

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• 2春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

  A.儒道墨法

  B.墨儒法道

  C.法儒道墨

  D.道法墨儒

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• 3某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，"The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,,，把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是

  A.Li Er

  B.Zhuang Zhou

  C.Meng Ke

  D.Xun kuang

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• 4董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是

  A.主张“罢黜百家，独尊儒术”

  B.感叹人性本恶，呼唤王道

  C.建议以礼入法，以礼入俗

  D.主张民性本善，君权神授

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• 5宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是

  A.佛教和道教思想

  B.法家思想和“经世致用”学说

  C.佛教、道教和法家思想

  D.佛教思想和“经世致用”

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• 6黄宗羲 、顾炎武、 王夫之几位思想家最重要的历史作用是

  A.动摇了封建传统思想在中国的统治地位

  B.为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础

  C.结束了“理学”地位在中国知识界的主导地位

  D.促使我国传统文化重新焕发了生机

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• 7普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了：

  A.资产阶级的本质

  B.人文主义的本质

  C.封建主义的本质

  D.启蒙运动的本质

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• 8“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是

  A.禁欲主义

  B.蒙昧主义

  C.人文主义

  D.理性主义

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• 9历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：① 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮③ 启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求④ 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系你认为其中正确的是：（    ）

  A.①②③④

  B.①②④

  C.②③④

  D.③④

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• 10四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

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