高中教育高二历史世界近代现代史上册第一次月考试卷 新人民版

试卷预览

• 21确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是

  A.处死了国王查理一世

  B.宣布了英国为共和国

  C.1688年“光荣革命”

  D.《权利法案》的通过

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• 22斯图亚特王朝时期的宗教斗争实质上反映了

  A.国教徒和清教徒的矛盾

  B.清教徒和封建统治者的矛盾

  C.资本主义与封建主义的矛盾

  D.资产阶级，新贵族与人民的矛盾

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• 23英国资产阶级革命经历了四十八年的曲折历程，导致其曲折的主要原因是

  A.封建势力不甘心失败，进行拼死的抵抗

  B.资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量

  C.革命发生早，资产阶级缺乏斗争经验

  D.处在工场手工业时期，资本主义发展水平不高

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• 24伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。”这句话表明作者：

  A.主张君主立宪

  B.主张权利平等

  C.抨击天主教会

  D.维护君主专制

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• 25《论法的精神》的思想核心是

  A.立法、司法、行政三权分立

  B.权力互相制约和平衡

  C.三权互相独立、又互相监督

  D.反对封建专制制度

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• 26以下各项属于启蒙思想家的共同主张的有①反对君主专制制度  ②反对教权主义和等级制度  ③主张权利平等 ④倡导君主立宪制

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①②④

  D.③④

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• 2718世纪法国启蒙思想家的一致主张有  ①人权自由 ②实行法制 ③反对教权 ④反对专制

  A.①②

  B.①②④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 28启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在

  A.反对教权主义和蒙昧主义

  B.宣传天赋人权

  C.提倡自由平等

  D.主张建立法治社会

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• 29（04年高考上海历史卷）马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是

  A.独立的思考与自主的精神

  B.君主的权力与党派的信仰

  C.国家的意志与精神的寄托

  D.权威的判断与历史的传统

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• 30“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：

  A.强烈反对财产私有制

  B.主张废除资产阶级所有制

  C.向往小农经济社会

  D.反对贫富悬殊而不反对私有制

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