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推荐等级:A.创建人民教育
B.制定教育方针
C.建立“两种教育制度”
D.建立完整的教育体系
开始考试练习点击查看答案A.不顾客观条件大办学校
B.教育质量下降
C.打砸抢冲击校园
D.增加学生劳动
开始考试练习点击查看答案A.“211工程”
B.普及九年义务教育
C.“希望工程”
D.三峡工程
开始考试练习点击查看答案A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.古代希腊奴隶制城邦文明发展的结果
B.自然哲学家自觉转向对人的研究
C.自然哲学家认为研究宇宙没有意义
D.自然哲学家热衷于考察社会
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.一场反对天主教会的改革运动
B.促进了人们思想的解放和信仰的自由
C.为资产阶级革命提供了理论武器,促进了资本主义经济的发展
D.宗教改革打破了封建君主专制的统治
开始考试练习点击查看答案A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来
B.它是将古代文化古为今用
C.它没有准确揭示这场运动的实质
D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号
开始考试练习点击查看答案A.实现“天赋人权”
B.避免暴君专制
C.实现司法独立
D.建立平等社会
开始考试练习点击查看答案A.哥白尼提出“日心说”
B.伽利略的科学研究方法及其发现
C.经典力学的建立
D.爱因斯坦相对论的最终完成
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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