高中教育高二历史湖南师大附中高二年级历史期末考试试卷

试卷预览

• 11北魏实行均田制，主要是

  A.把农民原有的土地拿来重新分配

  B.把官僚多占的土地重新进行分配

  C.把政府掌握的土地重新进行分配

  D.对全国所有的耕地重新进行分配

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• 12北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是

  A.接受汉族先进文化．

  B.加速鲜卑族的封建化进程

  C.防止北方少数民族柔然的骚扰

  D.加强对中原地区的统治

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• 13以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是

  A.整顿吏治

  B.轻徭薄赋

  C.精简军队

  D.限制“恩荫”

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• 14王安石的“三不足”精神反映了

  A.王安石为人刚正

  B.王安石主张学以致用

  C.王安石历史责任感强

  D.变法决心坚定

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• 15王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是

  A.保甲法

  B.保马法

  C.将兵法

  D.更戍法

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• 16王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是

  A.保甲法

  B.保马法

  C.将兵法

  D.设军器监

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• 17“歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是

  A.过分夸张，与实际效果完全不同

  B.真实描写，歌颂改革成果

  C.描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想

  D.有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效

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• 18中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是

  A.是指人们反对教会的斗争

  B.是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争

  C.是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争

  D.是指反对天主教会的反封建斗争

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• 19德意志四分五裂的局面有利于

  A.资本主义经济的发展

  B.神圣罗马帝国加强中央集权

  C.罗马教廷控制德意志

  D.德意志摆脱罗马教廷的控制

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• 201555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是

  A.“教随国定”

  B.路德派新教成为将来德国的国教

  C.“因行称义”

  D.在《圣经》面前人人平等

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