高中教育高二历史湖南省益阳市箴言中学2013-2014学年高二历史下学期第一次月考试题新人教版

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• 1秦始皇：在全国范围内推行郡县制，克里斯提尼：重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。这两个措施共同的进步意义是：(    )

  A.都打破了贵族势力对政权的控制

  B.都加强了中央集权

  C.都奠定了民主政治的基础

  D.都缓和了社会矛盾

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• 2史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。后来“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”这种变化(    )

  A.有利于秦国推行残酷的连坐法

  B.加快了小农经济在秦国确立的进程

  C.瓦解了旧的血缘宗法制度

  D.大大增强了秦军的战斗力

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• 3北魏太武帝与南朝交战，其战书上写道：“吾今所遣斗兵，尽非我国（鲜卑）人。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。”这不能说明（  ）

  A.北魏统治者实行民族歧视政策

  B.我国北方处于分裂状态

  C.北魏统治范围民族种类众多

  D.我国处于大分裂状态

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• 4戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是（    ）

  A.进行政治变革，建立君主立宪政体

  B.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合

  C.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力

  D.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束

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• 5胡适在1923年的一封信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个新时代：一是《时务报》；一是《民报》；一是《新青年》。”胡适所说的“三个时代”分别指的是（    ）

  A.辛亥革命、戊戌变法、新文化运动

  B.戊戌变法、新文化运动、辛亥革命

  C.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

  D.戊戌变法、新文化运动、五四运动

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• 6斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：“东周时期，周王只是名义上的统治者…实际上，周王之所以能幸存到公元前256年，主要是因为他们（周王朝）提供了精神上的领导。周王朝还起到了高级祭司的作用。”依据作者的观点，周天子的名号能够存在到战国时期是因为（    ）

  A.中国统一民族的逐渐形成

  B.封建礼教力量的作用

  C.诸侯国需要精神力量的支撑

  D.周初中央集权制度的影响

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• 7有人认为：“封建者，必私其土，子其人，适其俗，修其理，施化易也。守宰（地方长官）者，苟其心，思迁其秩而已，何能理乎？”下列引自柳宗元《封建论》中的言论，能驳斥该观点的（  ）①  周、汉封建而延，秦郡邑而促。②（秦）亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。③（汉）郡国居半，时则有叛国而无叛郡。④（唐）尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 8“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告、策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之胭文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣”。该材料说明（    ）

  A.春秋时期周王对地方具有绝对控制权

  B.春秋时七霸仍不敢称王

  C.秦朝以前的历史记载是不可信的

  D.战国时宗法制、分封制、礼乐制被破坏

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• 9王夫之在《论秦始皇废分封行郡县》中说：“郡县者，非天子之利也，因祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。呜呼！秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。存乎神者之不测，有如是夫！”下列说法与材料观点一致的是（      ）

  A.郡县制的推行是秦速亡的原因之一

  B.秦行郡县的目的是为了“行其大公”

  C.封建社会取代奴隶社会“为害滋多”

  D.反对实行君主制

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• 10近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道：“三代有道之圣人，非西洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣，求之西洋一千八百七十八年中，无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳，而西洋以公之臣庶。一生之圣德不能常也，文、武、成、康，四圣相承，不及百年，而臣庶之推衍无穷，愈久而人文愈盛。”材料不能反映的是（      ）　　

  A.靠圣人治国不能代代常有

  B.西方靠“民众自治”可以长久

  C.中国“三代之政”不如西方民主政治

  D.否定清朝的政治制度

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