高中教育高二历史甘肃省岷县二中2014—2015学年第一学期高二历史期末试卷

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• 1史载：公元前546年，在宋国的斡旋下，举行了有楚、晋两大诸侯国和宋、郑等十余小国参加的弭兵会议，达成“晋、楚之从（注：从国）交相见”的决议；此后，宋、郑等国“仆仆于晋、楚之廷”。这段记载反映出

  A.周王室已经丧失天下共主的地位

  B.战国初年诸侯争霸极为激烈

  C.大小诸侯与周王室的宗法关系不同

  D.当时分封制度受到较大破坏

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• 2汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲)，如家人父子礼。”后其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指

  A.分封制

  B.宗法制

  C.专制主义中央集权制

  D.皇位世袭制

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• 3有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺、无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是

  A.中央集权过度，地方权力衰弱

  B.文化教育落后，官僚人才缺乏

  C.商品经济发达，弃官从商普遍

  D.经济重心南移，文人弃北趋南

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• 4“春秋笔法”是作者用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是

  A.鸦片战争

  B.太平天国

  C.甲午战争

  D.戊戌变法

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• 5古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法①有利于全体雅典人参与国家管理    ②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私    ④忽视了参与政治者的能力与品德

  A.①④

  B.②④

  C.①②③

  D.②③④

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• 6公元前5世纪，雅典戏剧塑造了大量的英雄人物，刻画了不同人物的性格和命运，吸引了大量观众，成为盛极一时的文化现象。这一现象发生的最重要的原因是

  A.希腊境内多山，天然良港众多

  B.雅典民主发展，统治阶级提倡

  C.众多城邦出现，新的阶层崛起

  D.教育高度发展，惠及广大民众

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• 7古罗马颁布的《民法大全》中规定：“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人。”这表明罗马法

  A.是人是万物尺度思想的起源

  B.强调法律的人人平等原则

  C.是西方天赋人权思想的起源

  D.包含鲜明的人文主义精神

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• 8罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定

  A.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器

  B.为资本主义经济的发展提供了法律形式

  C.为资产阶级的民权理论提供了思想渊源

  D.为资产阶级国家的法律体系树立了楷模

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• 9中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是：

  A.拓宽了官吏选拔途径

  B.推动民主政治的发展

  C.扩大了统治基础

  D.实现了选贤任能

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• 10著名历史学家巴林顿、摩尔指出：“没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化”。这里“新的原则”是指

  A.议会至上

  B.和平渐进

  C.自由平等

  D.分权制衡

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