1随着新冠肺炎疫情在全球蔓延，“信息疫情”与病毒传播互相交织，在威胁公众健康的同时，还助推恐慌情绪，动摇价值观念，煽动对立，撕裂族群。所以，在增强公众肌体免疫力的同时，也需要增强信息免疫力，即自省、自重、自警等科学信息素养。这种素养是（ ）①人们认真学习知识的必然产物②后天通过社会生活实践培养出来的③积极参与文化活动而形成的④通过自觉学习、主动接受文化熏陶而形成的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案2一千多年来，每逢除夕，家家守岁，人们通宵燃烧竹子，跳傩舞，击鼓驱疫。“一夜连双岁，五更分二天”，现在人们除夕守岁，既是对即将逝去的旧岁表达留恋之情，也是对即将到来的新年充满希望。由此可见（ ）①文化在传承中得到发展②优秀文化塑造人生，促进人的全面发展③文化具有相对独立性④文化对人的影响是有形的、深远持久的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案3中国是最早在航海上使用指南针的国家，指南针罗盘曾指引郑和七下西洋，使其航海活动成为世界航海史上的壮举。当卫星导航、人工智能大行其道，指南针罗盘依然是海上丝路的文化印记，蕴藏着海洋文明的密码。这表明（ ）①人类创造并享用着文化②文化促进社会的全面发展③精神产品离不开物质载体④文化是经济社会发展的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案4国家电影局将《古田军号》《红星照耀中国》《我和我的祖国》等7部影片列为“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀国产新片”，这些影片将主旋律电影与商业片进行巧妙融合，获得了票房和口碑的双丰收。由此可知（ ）①文化与经济相互促进②文化建设已经成为我国当前的中心工作③文化与经济相互交融④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案5不同的文明类型世代沿袭，潜移默化成为各民族的精神依归与基因密码。农耕民族祖祖辈辈靠河而居，安守田园，维护着人与自然、人与人之间的和谐关系，因而我们华夏民族推崇仁民爱物情怀。这种仁民爱物情怀（ ）①是在潜移默化中影响人的巨大物质力量②是对人成长具有持久影响力的文化印记③影响人们在实践中目标的确定和行为的选择④作为文化素养的核心影响人的终身发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案6习近平总书记说过：“追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”我国要坚持“五育”并举，增强美育熏陶。落实这一要求（ ）①必须让学生在社会实践中认识美、热爱美、创造美和传播美②有利于学生塑造美好心灵、培养健全人格、实现全面发展③能发挥教育的文化传递、沟通和共享的强大功能④需要将美术教育作为美育的全部，渗透到学生学习中去
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案7明代归有光的《项脊轩志》，所记无非家常琐事，惟其所写皆真光景、真性情，几百年来一直感动着人们。面对新冠肺炎疫情，文艺界创作了不少真切的佳作，映现出情感的温暖与深挚，感人肺腑，动人心弦。由此可见（ ）①文学的笔必须如实记录伟大的时代、生活的变化②优秀作品可以无形而持久地影响人③人们在感受优秀文化的过程中可以提升精神境界④成功的文艺创作对提升人的精神具有决定性作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案8安徽省合肥市肥东县大力实施文化惠民工程，加强农村公共文化阵地建设和文化基础设施建设投入，大力发展乡村文化旅游产业，以“文化+旅游+扶贫”模式，合奏出乡村振兴与决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的交响乐。这说明（ ）①文化是人类社会特有的精神现象②文化对经济发展具有重要的反作用③一定的文化由一定的经济、政治决定④文化作为精神力量与实践结合能转化为物质力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案9《我和我的祖国》这首歌诞生于30多年前，一直受到人们的深深喜爱。这首歌唱出了无数中华儿女对祖国的深厚情感，表达了对祖国的无限热爱与深深祝福，听着这首歌曲长大的一代又一代中国人，心怀爱国之情、强国之志，走向了建设祖国的各个岗位。这表明（ ）①爱国主义歌曲为祖国建设提供精神动力②文化能够直接转化为巨大物质力量③优秀文化具有凝聚和激励的功能④优秀文化具有不变的内涵和生命力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案10过去一年，陕西省科技事业取得显著进展，创新型省份建设步伐持续加快，全省高水平科技成果不断涌现，获得国家科学技术奖28项，主持完成的通用项目获奖数居全国第6位，高新技术企业数量净增首破千家，科学技术对经济社会发展的支撑引领作用日益显现。这表明（ ）①科技对增强陕西省综合实力起着重要作用②先进科学技术决定了陕西经济发展进程③作为重要文化形式的科技与经济相交融④科学精神在人的文化素养中居于核心地位
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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