高中教育高二政治甘谷一中2016——2017学年第一学期高二第二次月考 政治试题

试卷预览

• 1下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是

  A.“气者，理之依也”与“理生万物”

  B.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”

  C.“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”

  D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”

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• 2中医专家介绍，夏季气候火热，出汗较多，会大量消耗人体内部的各种营养物质。这里的物质是

  A.标志客观存在的哲学范畴

  B.世界上万事万物的总和

  C.哲学上所说的物质的具体形态

  D.万事万物的固有属性

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• 3马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜（“斯芬克斯之谜”：一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路；腿最多时最无能。千百年来，人们早已认定并认同，这个“谜”已被俄狄浦斯回答：“人”）。这主要说明马克思主义哲学具有

  A.阶级性

  B.革命性

  C.科学性

  D.实践性

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• 4近年来，各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。有人认为，“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”，暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明

  A.哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

  B.哲学是科学的世界观和方法论的统一

  C.世界观决定方法论，并指导人们的行动

  D.对同一确定对象，可以存在不同的正确认识

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• 5爱因斯坦谈到自己发现相对论时说：“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维、休谟和恩斯特、马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这句话表明

  A.哲学是“科学之科学”

  B.哲学为具体科学研究提供指导思想和一般方法

  C.哲学决定了爱因斯坦的科学研究进程

  D.哲学是科学的世界观和方法论

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• 6苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学①是对具体科学知识的正确概括和总结      ②是人们对于具体领域的根本观点③研究世界最一般的本质和最普遍的规律    ④通过理性思考,从个性中归纳出共性

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.②③

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• 7从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是①系统化、理论化的世界观  ②世界观与方法论的统一   ③科学的科学  ④正确的学说

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 8或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明①万物因的人思）考而显现其意义和价值    ②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中③哲学源于人们对实践的追问和思考      ④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 9心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了

  A.世界观决定实践的结果

  B.方法论体现世界观

  C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

  D.世界观决定方法论

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• 10英国管理学家克、霍德金森说：哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须是哲学家。“哲学家不会成为管理者”的原因是

  A.管理科学与哲学具有联接的一面

  B.管理科学与哲学具有排斥的一面

  C.哲学科学与哲学无法转化

  D.管理科学与哲学截然不同

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