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推荐等级:A.高等动物生命活动调节的主要方式是体液调节
B.神经调节的特点是快速而准确
C.研究甲状腺激素的生理作用只能用饲喂法
D.胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用
开始考试练习点击查看答案A.ATP可以水解为一个ADP分子和1个磷酸分子
B.它的分子中含有两个高能磷酸键
C.细胞质中有ATP的分布,细胞核中无ATP的分布
D.正常细胞中的ATP与ADP的比值在一定范围内变化
开始考试练习点击查看答案A.大量能量以热能形式散失了
B.大量能量在酒精中未释放出来
C.大量能量在乳酸中未释放出来
D.大量能量随汗流失了
开始考试练习点击查看答案A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物
开始考试练习点击查看答案A.与突触后膜的受体结合
B.与突触前膜释放的递质结合
C.抑制突触前膜递质的释放
D.抑制突触小体中递质的合成
开始考试练习点击查看答案A.甲兔生长发育正常;乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常;乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止;乙兔行动迟缓,食欲不振
开始考试练习点击查看答案A.该豆荚由5个雌蕊发育而来
B.该豆荚由5个胚珠发育而来
C.该豆荚完成发育共需5个极核参与
D.该豆荚完成发育共需10粒花粉粒
开始考试练习点击查看答案A.水稻种子萌发长成具根、茎、叶的植株
B.人从婴儿到青春期的发育
C.鸡的受精卵发育成能下蛋的母鸡
D.受精卵发育成蝌蚪
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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