高中教育高二生物江苏省宿迁市马陵中学2009--2010学年高二上学期期中考试（生物）选修卷

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• 11下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是

  A.皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线

  B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线

  C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成

  D.人体第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫

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• 12抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是

  A.氨基酸和核糖体

  B.氨基酸和高尔基体

  C.核苷酸和核糖体

  D.核苷酸和高尔基体

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• 13有关记忆细胞的叙述中，正确的是

  A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

  B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

  C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞

  D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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• 14人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于

  A.淋巴细胞

  B.疫苗

  C.抗体

  D.抗原

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• 15为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

  A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

  B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

  C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

  D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

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• 16下列关于生长素和生长激素的叙述正确的是

  A.化学本质相同

  B.均能调节生物的生命活动

  C.均由内分泌腺产生

  D.均能通过体液运输

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• 17正常情况下，人的尿液中不应该出现的是

  A.葡萄糖

  B.尿素

  C.无机盐

  D.蛋白质

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• 18将抗原注射到实验动物体内，可得到

  A.T细胞

  B.浆细胞

  C.抗体

  D.记忆细胞

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• 19关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是

  A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同

  B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

  C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

  D.均可能发生基因突变而改变传染性

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• 20下列关于免疫的表述不正确的是

  A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

  B.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

  C.“先天性胸腺发育不良”的患者，细胞免疫有缺陷

  D.效应T细胞能与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡

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