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推荐等级:A.两者是密切联系的两个过程
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体
C.能量是物质循环的动力
D.无论是从能量流动的角度还是从物质循环的角度来说,生态系统都是一个自给自足的系统
开始考试练习点击查看答案A.乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O,并通过呼吸排出CO2
B.血液中的缓冲物质能与乳酸反应,导致pH基本稳定
C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定
D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大
开始考试练习点击查看答案A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.瓶子应放置在强烈的阳光下,以便获得充足的能量供应
D.应将瓶密闭而不能向内通气
开始考试练习点击查看答案A.光合作用
B.呼吸作用
C.分解作用
D.蒸腾作用
开始考试练习点击查看答案A.竞争
B.捕食
C.共生
D.寄生
开始考试练习点击查看答案A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
开始考试练习点击查看答案A.硝化细菌
B.蘑菇
C.酵母菌
D.霉菌
开始考试练习点击查看答案A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫
B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物
C.同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生
D.生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染
开始考试练习点击查看答案A.肌肉僵直,肌肉僵直
B.肌肉僵直,肌肉松弛
C.肌肉松弛,肌肉松弛
D.肌肉松弛,肌肉僵直
开始考试练习点击查看答案A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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