¥5.00
推荐等级:A.脑皮层,下丘脑
B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑
D.大脑皮层,大脑皮层
开始考试练习点击查看答案A.先天性糖尿病
B.先天性侏儒症
C.先天性呆小症
D.肢端肥大症
开始考试练习点击查看答案A.神经调节
B.体液调节
C.自身调节
D.神经——体液调节
开始考试练习点击查看答案A.能产生激素的细胞一定能产生酶
B.能产生酶的细胞不一定能产生激素
C.酶和激素的共同特点是微量、高效,对新陈代谢具有调节作用
D.所有的动物都具有神经和激素调节,并以神经调节为主
开始考试练习点击查看答案A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
开始考试练习点击查看答案A.抑制病毒的繁殖
B.使细菌外毒素失去作用
C.效应T细胞的杀伤作用
D.使病毒失去感染的作用
开始考试练习点击查看答案A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应多
开始考试练习点击查看答案A.体液调节
B.神经-体液调节
C.神经调节
D.激素调节
开始考试练习点击查看答案A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.非特异性免疫
开始考试练习点击查看答案A.非特异性免疫,抗原
B.特异性免疫,抗体
C.非特异性免疫,抗体
D.特异性免疫,抗原
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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