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推荐等级:A.激素调控是通过改变细胞的代谢活动而发挥效能的
B.激素调控的启动较慢,持续时间较短
C.激素调控与神经调节各自独立发挥作用,两者无关
D.人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的
开始考试练习点击查看答案A.激素调节对神经调节一般没有影响
B.促性腺激素能够调节性激素的合成与分泌
C.甲状腺激素能使骨骼肌等组织的耗氧量增加
D.性激素与生殖细胞的成熟有关
开始考试练习点击查看答案A.刺激强度的大小
B.感受器的兴奋性
C.中枢突触数目的多少
D.效应器的兴奋性
开始考试练习点击查看答案A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
开始考试练习点击查看答案A.促甲状腺激素释放激素
B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素
D.促性腺激素
开始考试练习点击查看答案A.血糖与肌糖元之间可以直接相互转化
B.人体内的蛋白质和脂肪可以相互转化
C.胰岛素可以抑制非糖物质转化成血糖
D.必需氨基酸除了可以来自食物,也可以来自体内氨基转换作用
开始考试练习点击查看答案A.缺少光照,有机物不能正常合成
B.没有了蒸腾作用
C.长时间无氧呼吸,使根系受损
D.细胞液浓度太低
开始考试练习点击查看答案A.硝化细菌能进行光合作用
B.硝化细菌细胞呼吸需要氧气
C.硝化细菌能利用化学能
D.硝化细菌能将简单的无机物转化为有机物
开始考试练习点击查看答案A.硝化细菌能进行光合作用
B.硝化细菌细胞呼吸需要氧气
C.硝化细菌能利用化学能
D.硝化细菌能将简单的无机物转化为有机物
开始考试练习点击查看答案A.突触前膜释放的某种递质可使后一个神经元发生兴奋或抑制
B.人类大脑皮层第一运动区内的代表区与躯体各部分的关系是倒置的
C.人类神经调节不同于动物的特点是只有人类才具有条件反射
D.神经系统控制激素的分泌,而激素又可以影响神经系统的功能
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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