¥5.00
推荐等级:A.减数第二次分裂后期
B.减数第一次分裂末期
C.减数第二次分裂中期
D.减数第二次分裂结束成熟
开始考试练习点击查看答案A.受精卵
B.原肠胚
C.胚胎
D.桑椹胚或囊胚
开始考试练习点击查看答案A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
开始考试练习点击查看答案A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.都是细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
开始考试练习点击查看答案A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
开始考试练习点击查看答案A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的功能
B.骨髓造血干细胞可分化出白细胞
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
开始考试练习点击查看答案A.⑤①②③④
B.⑤③①②④
C.⑤①④②③
D.⑤①④③②
开始考试练习点击查看答案A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移人受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
开始考试练习点击查看答案A.线粒体退化消失
B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾
D.细胞核变为精子头部的主要部分
开始考试练习点击查看答案A.人的原肠胚
B.牛的卵巢
C.绵羊的肝脏
D.家兔的胚胎
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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