高中教育高二生物高二生物技能提高训练（19） 人教版必须1

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• 1下列措施符合保护物种多样性原则的是

  A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物

  B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠

  C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外 回归实验

  D.控制水 葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国

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• 2若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中不正确的是

  A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

  B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加

  C.若Ml＜5M2，则生态系统和稳定性就会遭到破坏

  D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体 所含的有机物的质量小

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• 3下列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是

  A.对自然资源的合理开发是可持续发展的必然要求

  B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物

  C.自然保护要立法执法和宣传教育并举

  D.建立自然保护区是自然保护的好方法

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• 4下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是

  A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％

  B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

  C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落

  D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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• 5关于生态系统的叙述，不正确的是

  A.被有机物轻度污染的流动水 体中，参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型。距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多

  B.若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量

  C.城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人，自动调节能力都很差

  D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性。外来物种入侵有可能破坏生物多样性，而体细胞克隆为保护多样性提供了技术支持

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• 6下列有关生物多样性的叙述中，正确的是

  A.保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施

  B.为了增加当地物种的多样性，可以大量引进外来物种

  C.昆虫多数以植物为食，它们的存在对植物的多样性是一种威胁

  D.生物多样性是治疗人类疾病不可缺少的基因库

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• 7以下关于生态系统的叙述中，正确的是

  A.生物圈是一个自给自足的生态系统

  B.城市生态系统会强烈干扰其他生态系统

  C.使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用

  D.恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂

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• 8下列关于生态系统稳定性的理解正确的是

  A.森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强

  B.自然生态系统中的物质和能最的输入和输出总保持平衡

  C.森林生态系统有抵抗力稳定性，没有恢复力稳定性

  D.受到外界破坏时，结构越复杂的生态系统自我调节恢复原来状态能力越强

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• 9生态系统的能量流动是指

  A.太阳能被绿色植物固定的过程

  B.系统内生物体能量被利用的过程

  C.系统内随物质循环的能量转移的过程

  D.能量从生物体进入无机环境的过程

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• 10与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是

  A.线粒体和染色体

  B.线粒体和内质网

  C.叶绿体和核糖体

  D.叶绿体和线粒体

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