¥5.00
推荐等级:A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.④①
开始考试练习点击查看答案A.茎尖
B.子房壁
C.叶片
D.花粉粒
开始考试练习点击查看答案A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段基本相同
C.培养基成分相同
D.都能形成杂种细胞
开始考试练习点击查看答案A.病毒比较小,可钻入到细胞内
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性,可使不同的动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂交细胞带有目的基因
开始考试练习点击查看答案A.克服远源杂交不亲和
B.制备单克隆抗体
C.培育新物种
D.生产杂交细胞
开始考试练习点击查看答案A.细胞和组织培养
B.细胞融合
C.动物胚胎移植
D.细胞核移植
开始考试练习点击查看答案A.单倍体育种
B.杂交育种
C.基因工程育种
D.多倍体育种
开始考试练习点击查看答案A.挽救狮虎通过杂交生产的狮虎兽
B.挽救大熊猫这一濒临灭绝的珍奇动物
C.保留和扩大某种哺乳动物种群中出现的具有优良性状的变异类型
D.使动物园中的雌长颈鹿在缺少配偶的情况下,繁殖后代
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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