高中教育高二语文浙江省东阳市南马高级中学2016-2017学年高二语文上学期入学考试试题 苏教版

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• 1下列词语字形错误最多的一项是

  A.廖廓 飘渺 翱游 迫不及待 委曲求全 既往不咎

  B.厄运 拇指 蜇伏 文过是非 没精打彩 相形见绌

  C.熨贴 纨绔 膏粱 舔犊情深 再接再励 以逸代劳

  D.国是 寒喧 撕打 食不裹腹 变本加利 真知卓见

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• 2依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是①来到这里，无诗书之乱耳，无案牍之劳形，你会觉得心里           多了。②《牡丹亭》中的“皂罗袍”一曲借景抒情，富于诗情画意，是历来被           的名曲，简直可以与唐诗宋词的名作媲美。③目前，各市房价一路飙升，已经到了让人无法接受的地步，政府应该进行必要的。

  A.清净 传诵 干涉

  B.清净 传诵 干预

  C.清静 传颂 干预

  D.清静 传诵 干涉

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• 3下列标点符号的使用有误的一项是

  A.“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”是指女孩子十三、四岁，一如豆蔻的含苞待放，故不能用于十五、六岁的小伙子。

  B.我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有此事呢？

  C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  D.他们去哪儿？归家还是远行？然而不管他们是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。

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• 4下列各句中，没有语病的一句是

  A.现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢？从媒体的报道来看并不是这样。

  B.又是瓜果飘香的季节，东阳一个美丽的村庄里，处处洋溢着丰收的喜悦，分享着丰收的幸福。

  C.文昌隧道开通后，我市对部分交通线路进行了调整；有关单位对交管部门调整运行线路的规定给予了理解和支持。

  D.交通研究所研制的能净化低标号汽油废气的过滤器，为环保作出了贡献。

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• 5下列有关文化常识的表述，正确的一项是

  A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，“七月既望”中的“既望”是指农历每月的十五。

  B.“予除右丞相兼枢密使”中“除”是指“免去官职”的意思，“朕皇考曰伯庸”中的“朕”是古代帝王的自称。

  C.“序”是一种文体，放在著作的前面，用来叙述成书经过，介绍书的内容，评价意义等，如果放在著作的后面就叫 “后序”。如《〈指南录〉后序》。

  D.“缙绅、大夫、士萃于左丞相府”中的“缙绅”是指朝中的官员，此处用了借代手法，而“士”则是指一般的知识分子。

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• 6下列有关文学知识的表述，正确的一项是

  A.《离骚》选自《楚辞》，《楚辞》是一部诗集，是屈原的代表作，里面收有《九歌》《九章》《天问》等作品。

  B.李白是唐代浪漫主义诗人，人称“诗仙”；杜甫是唐代现实主义诗人，人称“诗圣”。

  C.《祝福》是鲁迅的作品，选自小说集《呐喊》，作品揭示了封建礼教封建迷信吃人的本质。

  D.“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”描写的是南宋诗人陆游。

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• 7下列几个句子排列语序正确的一项是①修建一所房子或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房子花园是怎么个光景，就得画关于这所房子这个花园的图。②编纂关于动植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态和内部的构造，就得画这种动物植物的图。③读者看了，明白了；住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的是实用。

  A.①②③④⑤

  B.⑤②①④③

  C.⑤①②③④

  D.①②④③⑤

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• 8横线①处选填哪一项可以使上下文连贯得体。（3分）四百多年里，    ①    ，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

  A.园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉

  B.满园子都是草木竟相生长弄出的响动

  C.园子荒芜但并不衰败

  D.它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃

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• 9选出依次填入下列句中横线处词语最为恰当的一项是（3分）①在满园弥漫的        光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。②在人口密聚的城市里，有这样一个        的去处，像是上帝的苦心安排。③譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们        地站在那儿，你欣喜的时候它们依然站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。

  A.沉静 镇静 宁静

  B.镇静 宁静 沉静

  C.宁静 沉静 镇静

  D.沉静 宁静 镇静

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• 10对文中景物描写的作用，说得不正确的一项是（3分）

  A.为作者的思考提供了一个特定的“生活背景”。

  B.衬托了作者的心境。

  C.增加了文章的文采和趣味性。

  D.景物描写的本身，实际上就是对生命的解读。

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