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推荐等级:A.发展中断
B.显著变动
C.相对静止
D.非连续运动
开始考试练习点击查看答案A.人的精神活动
B.人的理性行为
C.人的日常生活
D.人的存在方式
开始考试练习点击查看答案A.人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化
B.生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展
C.面临低碳经济的冲击,全球资源、能源需求将趋于减少
D.国际经济秩序处于新的转型期,全球经济的复杂性上升
开始考试练习点击查看答案A.认识的重要来源
B.认识发展的动力
C.人类认识的目的
D.检验认识的标准
开始考试练习点击查看答案A.人民群众的意愿是一切工作的出发点
B.人民群众是社会改革的参与者
C.人民群众的根本利益是改革的归宿点
D.人民群众是历史发展的推动者
开始考试练习点击查看答案A.通过认识局部,落实全国范围内的考试招生制度改革
B.通过研究特殊案列,补充、丰富和完善考试招生制度
C.通过分析新情况,解决新问题,开创教育改革新局面
D.通过具体问题具体分析,认识考试招生制度改革本质
开始考试练习点击查看答案A.他获得全社会的高度赞誉,人们将会永远缅怀他
B.它既有强烈的改革意识,又有司法工作者的良心
C.他坚定脚踏实地、肩担道义信念,堪称法官楷模
D.他不计个人得失,以理智和责任,推进司法改革
开始考试练习点击查看答案A.国家发展过程中,传统与现代化矛盾的存在是绝对的
B.传统与现代化的矛盾,是推动国家发展的动力和源泉
C.只有在继承传统基础上实现现代化,才能推动国家发展
D.传统和现代化矛盾的解决是暂时的,由此不断推动国家发展
开始考试练习点击查看答案A.建立纪念馆,举办展览会,对历史遗迹实现活态保护
B.以史为镜、去芜存菁,从深层次上认识国际人道主义
C.搜集、汇总救助难民的成功案例,申报世界文化遗产
D.在声张正义与和平理念驱动下,历史素材进行挖掘
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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