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推荐等级:A.“过失心理学”
B.“性学三论”
C.“梦”
D.“神经症通论”
开始考试练习点击查看答案A.本我代表追求生物本能欲望的结构
B.遵循快乐原则
C.要求是无约束地寻求快感
D.履行适应环境和个体保存的功能
开始考试练习点击查看答案A.按着现实原则而起作用的人格结构
B.自我的活动遵循道德原则行事
C.履行适应环境和个体保存的功能
D.自我是本我与外界关系的调节者
开始考试练习点击查看答案A.超我是代表良心或道德力量的人格结构
B.超我的活动遵循快乐原则
C.超我在较大程度上依赖于自我教育的影响
D.超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
开始考试练习点击查看答案A.一切心理动力来源于人类的性本能
B.力比多不是个体惟一的心理动力
C.自我保存本能是个体惟一的心理动力
D.个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力
开始考试练习点击查看答案A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式,以求得到变相满足
B.抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念
C.焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑
D.正常人也会使用自我防御机制
开始考试练习点击查看答案A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B.源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力
C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾
D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
开始考试练习点击查看答案A.排序就是按出现时间将所有资料排序
B.筛选就是按可能的因果关系确定主症状和派生症状
C.比较就是将与症状关系比较远的资料剔除
D.将与症状有关的资料进行分析,找出造成问题的主因和诱因
开始考试练习点击查看答案A.目前生活.学习.工作的状况
B.观察与记录
C.心理冲突的性质和强烈程度
D.家族健康史
开始考试练习点击查看答案A.摄入性谈话与纪录
B.观察与记录
C.实验室纪录
D.心理测量.问卷调查
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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