教师资格初中教师心理学2013年教师资格考试中学教育心理学试题(1)

试卷预览

• 1教育心理学初创时期的时间大致为（　　）。

  A.19世纪20年代以前

  B.19世纪80年代

  C.90世纪20年代以前

  D.20世纪80年代

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• 2“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（　　）。

  A.后天的饮食因素

  B.居住条件因素

  C.后天的环境因素

  D.教育因素

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• 3根据学习的定义，下列属于学习现象的是（　　）。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.望梅止渴

  C.蜘蛛织网

  D.儿童模仿电影中人物的行为

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• 4（　　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

  A.斯金纳

  B.布鲁纳

  C.苛勒

  D.加涅

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• 5最重要和最良性的学习动力是（　　）。

  A.学习兴趣和教师的期待

  B.学习兴趣和远大的理想

  C.教师的期待和远大的理想

  D.教师的期待和家长的期待

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• 6学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。

  A.顺向正迁移

  B.逆向正迁移

  C.顺向负迁移

  D.逆向负迁移

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• 7学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（　　）。

  A.词汇学习

  B.符号学习

  C.概念学习

  D.命题学习

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• 8在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。

  A.抑制现象

  B.挫折现象

  C.高原现象

  D.低分现象

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• 9在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）。

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.资源管理策略

  D.复述策略

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• 10问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。

  A.刺激情境

  B.即定疑问

  C.思维状态

  D.思维起点

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