教师资格初中教师心理学2014年江西教师资格《中学教育心理学》临考冲刺卷(2)

试卷预览

• 61维纳归因理论中，可控的因素是( )。

  A.运气

  B.工作难度

  C.努力程度

  D.能力

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• 62“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的( )。

  A.期望

  B.最近发展区

  C.思维发展

  D.心理需要

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• 63对回答正确的学生进行鼓励，运用了( )学习理论。

  A.观察

  B.强化

  C.需要层次

  D.成就目标

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• 64教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为( )。

  A.耶克斯一多德森定律

  B.罗森塔尔效应

  C.榜样效应

  D.高原现象

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• 65你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗、( )

  A.赞成

  B.不赞成

  C.无所谓

  D.老师也是为小强好

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• 66张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为( )。

  A.情绪失调

  B.意志力薄弱

  C.习得性无助

  D.思维混乱

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• 67初中二年级的学生属于( )。

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.幼儿期

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• 68结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是( )。

  A.“小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。”

  B.“小强，数学本身就比较难，学不会就不学。”

  C.“小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。”

  D.“小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。”

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