¥5.00
推荐等级:A.可行性参观
B.准备性参观
C.现实性参观
D.并行性参观
E.总结性参观
开始考试练习点击查看答案A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
开始考试练习点击查看答案A.抽象思维
B.形象思维
C.常规思维
D.动作思维
开始考试练习点击查看答案A.对人际关系的影响
B.减少课堂混乱
C.听课的效果
D.家长的意见
E.教室环境
开始考试练习点击查看答案A.时间管理策略
B.努力管理策略
C.调节策略
D.监视策略
E.学业求助策略
开始考试练习点击查看答案A.教学目的和教学任务
B.教学内容的性质和特点
C.教师自身的特点
D.学生的可接受性
E.每节课的重点、难点和关键
开始考试练习点击查看答案A.距离的远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.个性的互补性
E.外形特征
开始考试练习点击查看答案A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.过程促成的纪律
E.自我促成的纪律
开始考试练习点击查看答案A.坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持按劳分配为主体的多种分配方式
C.坚持对外开放,积极参与国际经济合作和竞争
D.在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力
开始考试练习点击查看答案A.人民当家作主
B.无产阶级专政
C.全体人民享有管理政治的权利
D.生产资料公有制
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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