教师资格初中教师教育学2013年山东省聊城教师招聘考试真题

试卷预览

• 1首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是(　　)。

  A.德国教育家赫尔巴特

  B.德国宗教改革领袖马丁、路德

  C.美国教育家杜威

  D.捷克教育家夸美纽斯

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• 2决定教育领导权的是(　　)。

  A.生产力

  B.科学技术

  C.政治经济制度

  D.文化

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• 3把教师纳入”天、地、启、亲”序列的是(　　)。

  A.孔子

  B.孟子

  C.苟子

  D.老子

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• 4从德育的角度来说，”一把钥匙开一把锁”反映德育原则是(　　)。

  A.导向性原则

  B.编导原则

  C.因材施教原则

  D.教育影响的一致性原则

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• 5学生具有发展的可能性和(　　)。

  A.潜在性

  B.现实性

  C.特殊性

  D.可塑性

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• 6下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(　　)。

  A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

  B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

  C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系

  D.注意思维与注重行动的关系

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• 7学校进行全面发展教育的基本途径是(　　)。

  A.课外活动

  B.实践活动

  C.教学活动

  D.班主任工作

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• 8教师上课必要的补充主要是通过(　　)。

  A.布置作业

  B.检查作业

  C.课外辅导

  D.课后练习

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• 9构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是(　　)。

  A.知

  B.情

  C.意

  D.行

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• 10班主任以教育目的为指导思想，以”学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(　　)。

  A.建立学生档案

  B.班主任工作总结

  C.班主任工作计划

  D.操行评定

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