教师资格小学教师心理学2013年教师资格考试小学教育心理学试题(1)

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• 21教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。

  A.描述

  B.解释

  C.验证

  D.预测

  E.控制

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• 22布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）。

  A.主动性研究

  B.反思性研究

  C.合作性研究

  D.社会文化研究

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• 23前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。

  A.单维思维

  B.具体逻辑推理

  C.思维的不可逆性

  D.自我中心

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• 24自我意识包括哪些成分、（　　）

  A.认识成分

  B.情感成分

  C.意志成分

  D.自我评价

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• 25学习的定义说明（　　）。

  A.学习是行为或行为潜能的变化

  B.学习引起的变化是持久的

  C.学习引起的变化是短暂的

  D.学习是由反复经验引起的

  E.学习是生理心理成熟的结果

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• 26学生的学习内容有（　　）。

  A.知识、技能的掌握

  B.学习策略的掌握

  C.潜意识的挖掘

  D.问题解决能力和创造性的发展

  E.道德品质和健康心理的培养

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• 27动机的一般功能有（　　）。

  A.激活功能

  B.指向功能

  C.强化功能

  D.调整功能

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• 28学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（　　）等。

  A.学习的兴趣

  B.爱好

  C.努力

  D.学习的信念

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• 29个体创造性的标志有（　　）。

  A.创造态度

  B.发散思维

  C.创造能力

  D.创造性开发

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• 30下列属于模象直观的有（　　）。

  A.各种图片

  B.图表

  C.模型

  D.幻灯片

  E.教学电影电视

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