教师资格小学教师心理学2013年福建省教师资格《小学心理学》冲刺试题四

试卷预览

• 1心理自我是在( )开始发展和形成的。

  A.儿童期

  B.少年期

  C.青年初期

  D.青年晚期

  开始考试练习点击查看答案
• 2使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。

  A.生理自我

  B.社会自我

  C.心理自我

  D.自我意识

  开始考试练习点击查看答案
• 3要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是( )。

  A.是非题

  B.填空题

  C.论文题

  D.问题解决题

  开始考试练习点击查看答案
• 4下列教师促成的纪律中，属于体贴范畴的是( )。

  A.指导

  B.规定

  C.理解

  D.操纵

  开始考试练习点击查看答案
• 5让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是( )。

  A.指导教学

  B.以学生为中心的教学

  C.个别化教学

  D.现场教学

  开始考试练习点击查看答案
• 6专注而主动地获取信息的过程是( )。

  A.询问

  B.鼓励

  C.倾听

  D.反映

  开始考试练习点击查看答案
• 7有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用了( )。

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.元认知策略

  D.复述策略

  开始考试练习点击查看答案
• 8学生明知故犯，言行不一的主要原因是( )。

  A.道德情感异常

  B.道德行为不良

  C.道德意志薄弱

  D.道德认知缺乏

  开始考试练习点击查看答案
• 9人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是( )。

  A.地点法

  B.韵律法

  C.记笔记法

  D.特征法

  开始考试练习点击查看答案
• 10下列属于元认知计划策略的是( )。

  A.产生待回答的问题

  B.阅读时对注意加以跟踪

  C.对材料进行自我提问

  D.考试时监视自己的速度和时间

  开始考试练习点击查看答案