教师资格幼儿园教师综合素质云南省2010年教师资格考试幼儿心理学试题

试卷预览

• 1幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（    ）的作用。

  A.描述

  B.解释

  C.预测

  D.控制

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• 2桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（    ）

  A.准备律

  B.因果律

  C.练习律

  D.效果律。

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• 3我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由（    ）几个阶段组成。

  A.原型定向

  B.原型操作

  C.原型内化

  D.原型转化

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• 4自我意识包括的成分有（    ）

  A.执行成分

  B.认识成分

  C.情感成分

  D.意志成分

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• 5西方流行的游戏治疗就是（    ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

  A.复演说

  B.同化说

  C.元交际

  D.精神分析

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• 6示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用（    ）方式较好。

  A.相向示范

  B.围观示范

  C.顺向示范

  D.三种结合

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• 7弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的（    ）构成。

  A.本我

  B.自我

  C.超我

  D.忘我

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• 8发展学生的移情能力可从（    ）几方面着手。

  A.理解教育

  B.表情识别

  C.情境理解

  D.情绪追忆

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• 9问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。有（    ）几个基本特点。

  A.目的性

  B.未知性

  C.认知性

  D.序列性

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• 10行为演练的基本方法有（    ）

  A.自我控制法

  B.全身松弛训练

  C.系统脱敏法

  D.肯定性训练

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