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推荐等级:A.使用权力为他人服务
B.提升自己的个人愿景
C.指责或批评相反的观点
D.从危机中思考和学习
E.单向沟通
开始考试练习点击查看答案A.技术/职能能力型追求一般性管理工作,且责任越大越好
B.管理能力型具有强烈的升迁动机,以提升等级和收入作为衡量成功的标准
C.安全稳定型的驱动力和价值观是追求安全、稳定的职业前途
D.自主独立型的视自主为第一需要
E.创造型的有强烈的创造需求和欲望,发明创造是他们工作的强大驱动力
开始考试练习点击查看答案A.人力资源不足
B.人力资源过剩
C.结构性不平衡
D.体系性不平衡
E.社会性不平衡
开始考试练习点击查看答案A.注意力
B.记忆力
C.感知力
D.情绪
E.气质
开始考试练习点击查看答案A.保险人
B.被保险人
C.受益人
D.投保人
E.国家
开始考试练习点击查看答案A.组织设计会影响组织文化的形成
B.如果企业要鼓励创新、开放的组织文化,就需要提高组织的制度化程度
C.多样化程度高、以外部招聘为主的组织通常更重要视灵活性和创新的价值
D.强调严格的等级差异的绩效评估体系可以培养合作的组织文化
E.一个希望培养合作氛围的组织不应该过分强调薪酬的功能性意义
开始考试练习点击查看答案A.对于过于敏感或有高度机密性的职位,不适合经常调动
B.为了公司的发展,在一定情况下可以进行强制性的工作轮换
C.工作轮换必须有序进行,以免影响正常的工作秩序和工作效率
D.明确哪些职位之间互相轮换
E.注意工作轮换的时间间隔
开始考试练习点击查看答案A.把重点放在解决问题上
B.商讨来年的工作目标
C.探讨绩效中可改进之处,并确定行动计划
D.鼓励员工积极参与到反馈过程中
E.就绩效现状达成一致
开始考试练习点击查看答案A.行为鼓励计划
B.哈尔西奖金制
C.管理奖励计划
D.斯坎伦计划
E.罗恩制
开始考试练习点击查看答案A.市场工作时间
B.家庭消费时间
C.家庭娱乐时间
D.做家务时间
E.家庭生产时间
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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